Utilidad de los simuladores de negocios en docentes universitarios

AutorChap-Kau Kwan Chung, Katherin Arrúa, César Cáceres Méndez
CargoUniversidad Americana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Asunción, Paraguay/Universidad Americana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Asunción, Paraguay/Universidad Americana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Asunción, Paraguay
Páginas50-57
Publicación periódica de acceso abierto, nanciada y editada por la
Universidad de la Integración de las Américas
Revista UNIDA Cientíca
e-ISSN: 2520-9213
Este es un artículo publicado en Acceso Abierto bajo Licencia Creative Commons CC-BY, que permite el uso sin restricciones, distribución y reproducción en cualquier
medio, siempre que se cite debidamente la obra original.
50| Julio - Diciembre | https://revistacientica.unida.edu.py |
RESUMEN
El objetivo es determinar la percepción de la utilidad de los Simuladores de Negocios (SN) en docentes universitarios. Se basó en
un enfoque cuantitativo de corte transversal y descriptivo. Se encuestó a 38 docentes de cinco carreras de grado pertenecientes a
la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA) de la Universidad Americana (UA), Paraguay. Los criterios de
inclusión fueron: ser docente activo, ser miembro en la mesa examinadora de las defensas del examen de grado y con participación
voluntaria. El cuestionario estuvo compuesto por 4 variables y 26 ítems elaborado en Google Form y emitido vía WhatsApp por
conveniencia en el 2022. Entre los resultados más relevantes se encuentran los ítems mejores valorados: en la P1 “Nivel de manejo
de las TIC”, P12 “Los temas de los SN se ajustan para cada carrera” y P21 “Los SN son considerado como un aporte signicativo
en la vida laboral para los estudiantes” con (=3,7) en los tres casos. Sin embargo, la P4 “Participa en competencias, nacionales
o internacionales, utilizando el SN” (=1,7) y P8 “Importancia o grado de utilidad de los SN para los estudiantes durante de su
formación académica” (=1,8) han obtenido la menor media de respuesta. Se concluye que los SN son útiles para lograr una
aproximación de la teoría con la realidad del mundo real, según la perspectiva de los docentes.
Palabras clave: Desarrollo profesional, docencia universitaria, percepción, simulador de negocios, tecnología educativa.
ABSTRACT
The objective is to determine the perception of the usefulness of Business Simulators (BS) in university professors. It was based on
a quantitative, cross-sectional, and descriptive approach. 38 professors from ve undergraduate courses belonging to the Faculty of
Economic and Administrative Sciences (FAEAS) of the American University (AU), Paraguay, were surveyed. The inclusion criteria
were being an active teacher, being a member of the examining board of defenses of the degree exam and voluntary participation.
The questionnaire was made up of 4 variables and 26 items prepared in Google form and issued via WhatsApp for convenience
in 2022. Among the most relevant results are the best valued items: in P1 “ICT management level”, P12 “The topics of the BS are
adjusted for each career” and P21 “The BS are considered a signicant contribution in working life for students” with (=3.7) in
all three cases. However, P4 “Participates in competitions, national or international, using the SN” (=1.7) and P8 “Importance or
degree of utility of BS for students during their academic training” (=1.8) have obtained the lowest mean response. It is concluded
that the BS are useful to achieve an approximation of the theory with the reality of the real world, according to the perspective of
the teachers.
Keywords: Business simulator, educational technology, perception, professional development, university teaching.
Usefulness of Business Simulators in university teachers
Utilidad de los simuladores de negocios en docentes universitarios
1 Universidad Americana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Asunción, Paraguay.
Artículo original
Para correspondencia dirigirse a:wendy.kwan@americana.edu.py; katherin.arrua@americana.edu.py; cesar.caceres@americana.edu.py
Recibido: 23 de enero de 2024. Aceptado: 29 de febero de 2024.
Conictos de interes: Ninguna que declarar. Fuente de nanciamiento: Ninguno. Editor responsable: Juan Beranger
Chap-Kau Kwan Chung1 , Katherin Arrúa1, César Cáceres Méndez1
Revista UNIDA Cientíca, 2024, vol. 8, nro. 2, p. 50-57
https://doi.org/10.69940/ruc.20241202
INTRODUCCIÓN
Actualmente, grandes impactos y cambios en el aspecto social,
económico y empresarial han surgido con el avance tecnológico
e internet en las últimas décadas (Arzuaga, 1996; Slusarczyk &
Morales, 2016). La incorporación de las TIC en las empresas
comerciales, servicios e industrias tienen como única nalidad
la satisfacción de necesidades de sus consumidores/clientes,
convirtiéndolos en unidades sociales-económicas mucho más
competentes dentro del sector industrial al que operan (Kwan
Chung & Ortiz Jiménez, 2020). Asimismo, también los sistemas
educativos han evolucionado de acuerdo con las necesidades
del momento (Vásquez Fajardo & Fajardo Vaca, 2017), dando
importancia a las innovaciones pedagógicas para denir
nuevos diseños curriculares, diseños de cursos y conguración
de estrategias técnico-pedagógicas-didácticas (Sharples,
2018), haciendo en especial hincapié en la educación superior
universitaria.

Para continuar leyendo

Comienza Gratis

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

Accede a todo el contenido con una prueba gratuita de 7 días

Transforma tu investigación jurídica con vLex

  • Accede a resúmenes de sentencias generados por IA, que destacan al instante los aspectos jurídicos clave.

  • Realiza búsquedas avanzadas con opciones precisas de filtrado y ordenamiento.

  • Consulta contenido jurídico completo de más de 100 jurisdicciones, incluyendo una amplia colección de libros y revistas a texto completo.

  • Disfruta de funcionalidades exclusivas como comparador de versiones de una ley, notas de vigencia, análisis de citas, y mucho más.

  • Con la confianza de más de 2 millones de profesionales, incluidas las firmas más importantes del mundo.

vLex

VLEX utiliza cookies de inicio de sesión para aportarte una mejor experiencia de navegación. Si haces click en 'Aceptar' o continúas navegando por esta web consideramos que aceptas nuestra política de cookies. ACEPTAR